A show felesége Csere au RTL2 f t egy olyan kifejezés, valószínűleg szinte minden 10 nap, két nő megosztani életüket családjukkal és a környezetvédelem, az összes jó és rossz dolgokkal ennek az élménynek kell dokumentálni, a fényképezőgép.

Eltekintve attól, hogy a show gyakran elég szórakoztatónak és szórakoztató, szeretném, hogy ismét vegye fel a cudgels nekik, ahogy azt hiszem, betekintést egyrészt az emberi psziché és másrészről, biztosítja az mechanizmusai és elvei a jelenlegi Fernsehuntehaltung, mint szinte minden más formában . Persze, reakciók a szélsőséges helyzetekben, mint a dzsungel táborban is tanulságos és szórakoztató, de elsősorban a családi ügyekben az alapvető szokások, megítélések és reagálási minták és az egyéni különbségek e tekintetben nagyon sok. Csak és pedagógusok, akik akkor találkoznak a társadalom minden rétegek és csoportok, és meg kell velük dolgozni, lehet nyerni itt értékes betekintést nyújt az oka mélyen gyökerező magatartásmintákat az ügyfélkör.

Iskola és a tanulás különböző szülői otthonokban

Ez hogyan határozza meg tanulmányozása után csak néhány epizódot, hogy rögzítsék ahogy az oktatást, és meghatározzák a családi otthon, mint az iskolába, és megtanulják a különbséget. Nyilvánvaló, hogy a "jobb haza" nagyobb hangsúlyt az oktatásra, akkor biztosan így gyanús, de lehet kapni, másrészt, a szülők "alulról" arc, az iskola úgy tűnik, hogy nagyon fontos. Azonban szinte mindig találni szignifikáns különbséget a megközelítés támogatása a saját utódaik: Bár egyszerűen kötött az emberek rendszeresen arra kényszerítik gyermekeiket, hogy megtanulják, és néha - látszólag többnyire az anyák, és csak ritkán a rabszolgamunka, vagy a Play Station hangsúlyozta atyák - cramming velük együtt (így szeretném felhívni a Sturr lekérdezéseket értelmében "Ha a tizenkét alkalommal hat dolgok, jól, mennyire volt akkor?"), menj értelmiségiek gyakran egészen más megközelítéssel kell ezt a feladatot: ezek bütykölni a gyerekek velük, vagy séta az erdőben, és mondd el nekik, futólag dolgokat szeretnénk tudni, hogy a gyermekeknek a folyamatba, vagy érdekesnek talál. Ez a "természetes" tanulás megtanulása és eleget tesz a veleszületett táplálja a gyermekek kíváncsiságát befogadni tudást, mint egy szivacs mohó. Sőt, az ilyen tevékenységet csak a gyerekeknek, hogy az egyensúlyt, amely lehetővé teszi valaha tanulni.

Látjuk Rendszeresen szellemi anyák a család a lakótelepen Wanne-Eickel szinte misszionáriusi festéket az általában a TV elé függesztett kisgyermekek ujjával fest, hogy bemutassa a helyi családos ember, mi az ő családja a rendetlenség. Ez sajnos túlságosan is gyakran egy bizonyos arrogancia és élvezet nézni felülről a szellemileg kiváló érző csere anya.

A szerepek tiszteletben intellektuálisan gyengébb, és majdnem mindig közvetlenül az első. Egy pont oda, ahol a nézetek viszont gyakran nagyon is túl van az út újra és újra a higiéniára. Mint megcsömörlött egyik foltok a kijelölt ágyban, hirdette, mint a többiek, mennyire fontos a tisztaság, a kezdeti Siff herabzutropfen a konyhai szekrények. Úgy tűnik azonban, nincs közvetlen kapcsolat tisztasági előírásoknak és az intellektus, hogy: látjuk ugyanazt a szukát siffig Böllér, mint a látszólag csak az ezoterikus világ azon a szokásos mindennapi élet reveling Reiki tanár.

Sajnos, akkor is kap egyes szülők, hogy szembenézzen, nyilvánvalóan nem lehet a fáradságot, hogy gyermekeik, és "a párt", vagy "csendes idő volt, hogy" beszélni (miután egész délután mentálisan a Play Station a következők talán a már folyamatban lévő nap álláskeresési előkészítése ). Természetesen vannak olyan szülők élnek szegénységben, amelyben azok a gyermekek, a szíve szűk. Sajnos gyakran a teljes tehetetlenség a problémát. Ők úgy gondolják, hogy a korlátozott tanulási, iskolai teljesítmény a gyermekek fejlesztése, és meglepve tapasztalja, hogy a stressz eljáró, a gyermekek érdekeit még nem állapítható meg a megáldva jelentős tanulási folyamatban.

Arrogancia és hozzá nem értés

A szellemileg kiváló, különösen, ha hívjuk őket értelmiségiek félszer, amint azt korábban említettük gyakran megfigyelhető egyfajta arrogancia. Ami hiányzik, az úgynevezett a buddhizmust együttérzés: Ahelyett fölé emelkedik a nyilvánvaló problémákat és hiányosságokat a többiek, de ez csak egy intellektuális kötelezettséget a dolgok mögé, és azok a mechanizmusok, mint a bizonytalanság, a tehetetlenség, súlyos saját gyermekkori, stb azonosítani, hogy milyen eredmény az, hogy egyes emberek csak élni, mert élni megállt.

A tudás a tanárok és Pädadgogen

Mert nekem, mint egy tanár, hogy segítsen az ilyen jelenetek megérteni, hogy miért sok gyermek nem az iskolában van olyan nehéz. Végül úgy tűnik, hogy egy nagy része gyerek zavarja energikus ", hogy (időnként itt a hagyományos kínai orvoslás az idézet abból a megközelítés, amelyben az összes mentális zavarok és az optimális állapotban lehet értelmezni, mint beavatkozást az energia áramlását). Okok az elnyomó és természetellenes életkörülmények otthont a gyermekek vagy a modell az energia is zavart a szülők. A légkör, úgy tűnik, a kölcsönös tisztelet és egyenlő jogokat (igen, úgy értem teljesen a szülők és gyermekek egyenrangú családtagok, legalábbis a bizonyos dolog) úgy tűnik, hogy a ritka között a német tetők, valamint az egészséges táplálkozás, sőt, még eszik néhány jellegű találtak kell gyakori sok helyen (bár néhány még mindig hiszik, hogy ami kiagyalt néhány konzerveket és fűszerek egészséges, mert legalább nem a kusza, a többi napon előre gyorsétterem is).

Minden beszélni a rossz eredmények az elvégzett vizsgálatok pisai rendszerint elmúlt a kiváltó okok, amelyek keresik az a tapasztalatom, hogy csak részben az iskolában, hanem csak a leírt, hanem a valós életben a helyi gyerekek.

Mit lehet tenni? Mivel a szülők semmi sem fontosabb és meghatározóbb, mint egy időben a gyerekek is, és hogy fordítson figyelmet nyugodt. By the way, ezáltal még a "legrosszabb" gyermekek nagy valószínűséggel a nyugodt és kiegyensúlyozott, hogy a szülők is valaha, hogy ez a laza hozzáállás. Ilyen felnövő gyermekeket, hogy működik az iskola, akkor talán mindenki maga, ha végül nem, hogy a gyerekek talán köszönhető az ötlet, hogy lehet kompenzálni a lehetőségek hiányát a nehéz munka mindig csak használt a megfelelő típusú iskolába, ahol azok elárasztották. Végül, de nem tesz semmilyen középiskolát, néhány gazdaság más dolog.

Mint tanár fontos, hogy a munka révén saját egyensúly kiegyensúlyozó hatása ezeknek a gyerekeknek és számukra, hogy megmutassa, mit otthon úgy tűnik, nem adja.

A TV

De most vissza a felesége swap, mert még mindig a legnépszerűbb lehetséges betekintést a modern televíziós szórakoztató beszélni. Először is, igen RTL2 dönt cserélő két anya, két világ ütközik Szóval mit kell egymást. Megpróbálják hogy megfeleljen a jelenlegi sztereotípiák és ösztönözheti őket. Mivel ez is bizonyára nem a teljes 10 napot lesz látható, de csak rövid részletek, RTL2 kiválasztott természetesen tisztában van a reakciók, a nemzet lesz, hogy mi nem. Ez önmagában lehet mesterségesen akár egy ilyen, vagy talán még egy ezzel ellentétes benyomás.

Vajon azt is, milyen egy kiállítás talán most már van saját korlátozott látókörét kissé elégedett hinlebenden a jogot, hogy a csere anyák vagy azok a családok, miután nyilvánosan mutatja, hogy naiv, műveletlen, siffig, undorító, lusta, embertelen vagy kóros őket mások szemében. De persze ez ebben a formában a kukkolás a titkos mindezen sorozat: A közönség nem akar a harmónia, nem konfliktusmegoldó látni, de inkább a kegyetlen összecsapás, lehetőleg a pszichológiai megsemmisítésének gyenge, mit is megünnepli RTL2 néha elegáns .

Kapcsolódó cikkek:

• Tanár veri diák - pszichopata a német iskolákban?

A fiam az iskolában (7 fokozatú, Gymnsaium) volt egy igazi botrány - egy reprezentatív felvett órák látszólag rosszkedvű kezdetétől az óra, a gyerekek korábban nem ismert, hogy az osztályban tanító. A diákok dolgozhatnak ezekben a percekben jelentik feladatokat más tantárgyak, illetve tanulmányozni a latin munka a következő óra.

Amikor egyes feladatok végeztünk, azt természetesen hangosabb. Egy ponton úgy érezte, hogy a tanárok túl hangos. Ahelyett, hogy jelentse ezt a diákok és hogy a kereset ellen, hogy szeretné felvenni a hallgató zaj a hangrögzítő. Ahogy az egyik diák jelezte neki, hogy ez megsérti a magánélethez való diákok és ezért nem megengedett, a tanár megpördült, és megütötte a diák ellen a mellkas. A diák azt válaszolta, hogy a tanár nem tudja legyőzni őt, ami után a tanár így válaszolt: "Nem tudod, mit tehetek semmit."

Ugyanebben az órában, egy nehéz zsákot a többi diák a tanár "fogott", tévedésből, vagy szándékosan botlik?

A koronázó dicsőség a tanárok bal egy órával hamarabb, és csatlakozott a diákok egyedül egy osztályteremben, így maradtak felügyelet nélkül körülbelül 5 perc (és vészhelyzet nélkül kilépési lehetőség). Ez elég volt ahhoz azonban, hogy egy lány egy folyamatos állapotban a pánik. Sírt, hogy a következő órában alig tudta leírni a latin munka.

A diákok természetesen megegyezik a tanári szobába, és az igazgató elment, hogy felmondja ezt a viselkedést, ami természetesen keltett feltűnést. A következő napokban az esemény thematisisert is más témákról.

Természetesen a szülők is aktív. Egy szülői értekezlet összehívását erre a célra, egy levelet írt az önkormányzati azzal az igénnyel, hogy a tanár ellen. Ez egyébként nem volt az első bűncselekmény, de az ilyen események voltak (a már "lefokozott" tanárok) már többször előfordult. Az iskola maga volt eddig semmilyen magyarázatot vagy bocsánatkérést, és vonatkozó információkat nem tervezett intézkedésekről.

Mit lehet látni annak? A mai osztályok annyira rossz, hogy őrült tanár? Vagy túl sok tanár a szakmája nem (vagy nem) alkalmas, és nem azért, mert elutasította a birtokviszonyok, de továbbra is kell szabadítani a világot? Vagy a pszichés stressz a tanárok megnövekedett száma miatt az órák és egyéb kötelezettségek nagyobb, mint korábban? A támogatás hiánya közben egy forgalmas tanítási nap? Vagy ez csak egy elszigetelt eset?

Kapcsolódó cikkek:

• Feleség Swap - A legjobb show a televízióban, a tanárok és oktatók