Showet Wife Swap au RTL2 f t er helt sikkert en af hver valgperiode: 10 dage til gengæld for næsten to kvinder deres liv, herunder familie og miljø, med alle de op-og nedture af disse erfaringer vil blive dokumenteret af kameraet.

Bortset fra, at programmet er ofte ganske morsomt og underholdende, vil jeg gerne igen tage op knipler for dem, da de efter min mening, en del indsigt i den menneskelige psyke og de øvrige tilbud i de mekanismer og principper i den nuværende Fernsehuntehaltung end næsten ethvert andet format . Sikker på, reaktioner på ekstreme situationer som i en jungle lejr kan være lærerigt og underholdende, men lige i familien område er grundlæggende holdninger, opfattelser og respons mønstre og individuelle forskelle i denne henseende meget. Bare pædagoger og lærere, som bliver konfronteret med mennesker fra alle lag og grupper og skal arbejde med dem, kan få et værdifuldt indblik her i årsagerne til dybt rodfæstede mønstre af deres kunder.

Skole og læring i forskellige huse, forældre

Dette er, hvordan vi fastsætter efter at have studeret kun få virkninger, som netop har fundet sted med hensyn til uddannelse og fastsættelse af familien hjem til skole og læring en enorm forskel. Klart, at en "bedre hjem" mere værdi på uddannelse, ville man helt sikkert troede så, men du kan få på den anden side, forældre til "bunden" til ansigt for skolen synes at være meget vigtigt. Men næsten altid finde betydelige forskelle i tilgangen til at fremme deres egne afkom: Mens simpelthen strikke Karle regelmæssigt tvinger deres børn til at lære og til tider - tilsyneladende de fleste af de mødre, og kun sjældent af Maloche eller Play Station understregede fædre - cramming sammen med dem (så jeg vil gerne opfordre dette Sturr søgninger i henhold til "Hvis du har tolv gange seks ting, ja, hvor meget har du så?"), intellektuelle er ofte ganske anderledes tilgang til denne opgave: de pille ved deres børn går med dem eller gå gennem skoven og fortælle dem i forbifarten ting du gerne vil vide børnene i processen eller finde interessant. Denne "naturlige" lære at lære og opfylde medfødte nysgerrighed børn, der opsuge viden som en svamp ivrig. Desuden er sådanne aktiviteter kun børn på balance, der giver læring på alle før.

Således ser vi jævnligt intellektuelle mødre i familien af bebyggelsen i Wanne-Eickel næsten missionær iver at male normalt foran fjernsynet hængende småbørn med finger maling, til at vise den lokale familie mand, hvad er med sin familie i Argentina. Det er desværre alt for ofte en vis arrogance og en godbid til at se fra oven på den del af sig selv intellektuelt overlegen i forhold til mor følende udveksling.

Rolle distribution med respekt intellektuelt underlegen og er næsten altid direkte fra starten. Et punkt at gå, hvor udsigten er ofte meget fra hinanden er den måde igen og igen til hygiejne. Som væmmes som et af de steder i de tildelte seng, proklamerede som de andre, hvor vigtig renlighed er, mens Siff starter herabzutropfen fra deres køkkenskabe. Det synes imidlertid ikke direkte forbindelse mellem rengøring standarder og intellekt til at give: Vi ser den samme tæve siffig Boller som tilsyneladende kun i esoteriske verdener ud over den normale hverdag svælgede Reiki lærer.

Desværre, du også få nogle forældre til ansigt, naturligvis den ulejlighed at have deres børn, at kun "part" eller "stille gange har måttet sige (efter at de havde hele eftermiddagen mentalt før Play Station på følgende for formentlig kommende jobsøgning dage har forberedt ). Der er naturligvis også forældre lever i fattigdom, hvor deres børn er i centrum fremkalde faktuelle. Desværre er der ofte en total hjælpeløshed af problemet. De synes at mene, at ved at lære tvang skolernes resultater af børn er forbedret og er overrasket over, at stress handler ud børn synes at have hverken interesse eller med betydelige læring fremskridt er velsignet.

Arrogance og inkompetence

For intellektuelt overlegne, især når vi kalder hende Halbintellektuellen, som er blevet sagt ofte observere en form for arrogance. Det, der mangler, er, hvad der er kendt i buddhismen som medfølelse: I stedet for at hæve sig over de åbenlyse problemer og mangler ved andre, men det er lige en intellektuel forpligtelse til at se bag om tingene, og de mekanismer, som usikkerhed, hjælpeløshed, alvorlige egen barndom, etc. anerkende fører til, at nogle mennesker kun kan leve, som de bor i stå.

Viden for lærere og Pädadgogen

For mig som lærer at hjælpe sådanne scener at forstå, hvorfor mange børn gør i vores skoler er så svært. I sidste ende synes at være en stor del af børnene "forstyrret energi" (her synspunkter af traditionel kinesisk medicin at citere afledt tilgang, hvor alle psykiske lidelser og / eller den bedste betingelse skal fortolkes som indblanding i den strøm af energi). Årsager er undertrykkende levevilkår i fjerntliggende og naturlige hjemsted for barnet eller den model af energi også forstyrret forældre. En atmosfære, der synes baseret på gensidig respekt og lige rettigheder (ja, jeg mener absolut mellem forældre og børn som ligeværdige medlemmer af familien i det mindste i relation til bestemte ting) synes at være sjældne blandt de tyske tag, samt en sund kost, faktisk til tider at spise nogle af naturen, der blev fundet skal ualmindeligt mange steder (selv om nogle stadig mener faktisk, at det, der er udtænkt af nogle dåsemad og krydderier er sundt, fordi det i hvert fald ikke på andre dage indviklede færdige fastfood er).

Al den snak om de dårlige resultater af eventuelle undersøgelser Pisa er normalt forbi de reelle årsager, der er leder for det er min erfaring, kun delvis i skolen, men i stedet netop beskrevne snarere i den indenlandske livets virkelighed for børn.

Hvad kan du gøre? Som forældre er det ikke noget vigtigere og mere afgørende, som en tid for børn at have og at lægge vægt afslappet. Af den måde, er dermed selv de "værste" børn mest sandsynligt, at ro og balance, således at forældrene kan nogensinde komme til denne afslappede attitude. Med en sådan opvækst, der arbejder med børn i skolen så sandsynligvis helt af sig selv, hvis ikke i sidste ende, børnene er sandsynligvis på grund af tanken om, at man kan kompensere for potentielle mangel på relevant omhu altid lige på den forkerte skole, hvor de er overbelastede. Endelig kan ikke gøre noget high school, nogle er bare andre ting.

Selv som lærer er det vigtigt at arbejde gennem deres egen balance for ligevægt til disse børn og for dem, at eksemplificere, hvad det derhjemme ikke synes at give.

Vores TV

Men nu tilbage til kone-swapping, jeg endelig havde over eller mulig indsigt i virkningerne af moderne tv-underholdning snak. Først ja RTL2 afgørelse om, der udveksler to mødre, to verdener kolliderer Så hvad skal man en anden. Dette er et forsøg på at matche eller klichéer at røre den. Da du heller ikke få vist hele 10 dage, men kun korte uddrag, RTL2 vælger naturligvis kendskab til de reaktioner, den nation får lov til at se og som ikke er det. Dette alene kan kunstigt ene af disse eller måske endda en strid indtryk.

Vi beder også, at påvirke visningen af den måske kan nu have i deres begrænsede horisont lidt tilfreds hinlebenden valutaterminskontrakter mor eller deres familiemedlemmer, efter at det blev påvist offentligt, hvor naive, uuddannede, siffig, fælt, doven, umenneskelig eller unormale dem i andres øjne. Men selvfølgelig er netop denne form for voyeurisme, det hemmelige af alle disse serier: Publikum vil ikke have harmoni, ikke konfliktløsning se, men foretrækker den hensynsløse sammenstød, helst med det mentale destruktion af svage, hvad der bliver fejret af RTL2 tider elegant .

Relaterede artikler:

• Lærer beats studerende - psykopater på tyske skoler?

Med min søn i skole (klasse 7, Gymnsaium) var der en skandale - i et repræsentativt time ind i en tilsyneladende arrig fra starten af den time, børnene ikke tidligere kendt af klassen lærer. De studerende kunne arbejde i disse timer udgør opgaver i andre fag eller læser til grammatik arbejde i den næste time.

Når nogle af disse opgaver var færdige, var det naturligt højere. Til sidst kan læreren mente, at det at være for høj. I stedet for indberette dette til den studerende og bringe hans sag var imod det, at ønsker at optage de studerende støj med sin diktafon. Som en studerende påpegede over for ham, at dette var en krænkelse af privatlivets fred for studerende og er derfor ikke tilladt, læreren spundet rundt og slå de studerende mod brystet. Den studerende svarede, at læreren ikke kan slå ham, hvorefter læreren svarede: "Du ved ikke, hvad jeg kan gøre alt."

I samme time,? En tung taske med de andre studerende læreren blev fanget "," kontrol, eller forsætlig bump

At kronen læreren venstre en time tidligere, og sluttede sig til studerende alene i et klasselokale, så de blev efterladt uden opsyn i ca 5 minutter (og i en nødsituation uden en exit option). Dette var nok imidlertid at sætte en pige i en vedvarende tilstand af panik. Hun hylede, så i den efterfølgende time var næppe i stand til at nedskrive den latinske arbejde.

Studerende er naturligvis lig med lærerværelse og direktøren gik til at opsige denne adfærd, hvilket naturligvis vakte opsigt. I de næste par dage hændelsen var thematisisert i andre fag.

Selvfølgelig var forældrene aktive. På dette, indkaldte til et forældre-aften, et brev var skrevet til distriktet regeringen med krav om at gribe ind over for læreren. Det var på ingen måde Erstdelikt, men sådanne hændelser var (med den allerede "disciplinære" lærere) har allerede fundet sted flere gange. Skolen var i sig selv så langt ingen forklaring eller undskyldning og ingen oplysninger om planlagte foranstaltninger.

Hvad kan ses heri? Dagens klasser er så dårlig, at lærerne går vanvittigt? Eller der er for mange lærere for deres arbejde (ikke eller ikke længere) passende og ikke afskediget på grund af uopsigelighed, er stadig specielle sluppet løs på verden? Eller det mentale stress af lærere som følge af det øgede antal timer og forskellige andre forpligtelser er større end før? I mangel af støtte dig i løbet af en travl skoledag? Eller er det bare et enkeltstående tilfælde?

Relaterede artikler:

• Hustru Swap - Den bedste tv-program for lærere og pædagoger